VISITA DE LA MAMÀ DE NA CARLA

La protagonista d'aquesta setmana ha estat na Carla. Durant tota la setmana hem fet amb ella moltes activitats i la hem coneguda molt més bé.
El divendres va venir a fer-nos una visita a la classe la seva mamà, que nom Cati.

Na Cati, amb la cara pintada de papallona, ens va contar coses sobre "Hallowin"

 també ens va regalar per a la classe una carabassa de hallowin, la qual  vàrem penjar

 i per acabar ens va pintar la cara a tots amb unes pintures màgiques.

Cada un de nosaltres va triar que voliem ser...uns vàrem triar papallones, altres moixos, altres princeses i altres dimonis!!

Va ser molt divertit, mentre na Cati ens anava pintant, nosaltres escoltàvem música de festa, ballaven i ens miraven els uns als altres.

MOLTES GRÀCIES!!!

LA TARDOR

M'AGRADA LA TARDOR
PERQUÈ ELS ARBRES ES DESPULLEN
M'AGRADA LA TARDOR
VIRONDETA, VIRONDÓ
GROC, GROC, GROC

GROC, GROC, GROC
GROGUES I SEQUES SÓN LES FULLES
GROC, GROC, GROC
GROC, GROC, GROC

GROGUES, VERMELLES I MARRONS

Avui, dijous, hem tornat a recordar el quadre "Arbres de Tardor" del pintor Claudio Urzua i hem recordat quins són els colors propis de la Tardor.



Després, amb la classe dels Mussols hem anat  a fer una volta pels patis de  l'escola i pel carrer.
Amb aquesta volta voliem conèixer com són els arbres que envolten a la nostra escola, si aquests també perden fulles i a més a més hem aprofitat que sortiem per agafar moltes fulles per poder fer el nostre propi quadre de la Tardor.

Una vegada que hem agafat tot tipus de fulles, ens hem anat cap a l'escola i al nostre petit pati hem fet el nostre quadre.
Per fer aquest quadre hem emprat pintures de color vermell, groc, marró i taronja, ja que són els colors propis de la Tardor: Ho hem fet amb les nostres mans, els pinzells, rodets, esponges, etc. I per acabar hem aferrat les fulles que hem anat a agafar del carrer.

Finalment, la nostra obra d'art i la de la classe dels Mussols les podreu trovar al nostre passadís de tres anys, on les podreu contemplar cada matí quan ens acompanyeu a l'escola.

EL NÚMERO 1

Avui, dimecres, quan hem arribat al matí hem trovat una capsa de color verd al mig de l'estora que no sabíem d'on era. La volíem obrir però na Sílvia no ens ha deixat perquè ens ha dit que abans d'obrir-la ens havíem d'imaginar que hi havia allà de dins.
També ens ha dit na Sílvia que si feiem preguntes ella ens aniria donant pistes.

 Com això, ens resultava bastant familiar ja que es pareixia a la sorpresa vàrem començar a demanar:
Rafel: Té colors?
S: Té només un color.
Mª del Mar: Té lila?
S: No.
Tomeu: és de color verd?
S: Sí, verd fort.
Mª del Mar: té forma de tauró?
S: No, no té forma de tauró.
Juan carlos: Té forma redona?
S: No, no té forma redona.
Rafel: té forma de triangle?
S: No.
Rafel: i de quadrat?
S: Tampoc
Caterina: és curt?
S: no, no és curt. És llarg.
Joel: Té forma de pintura?
S: Molt bé, Joel. La seva forma es pareix un poquet a un llapis. Recordau que podeu demanar per a què serveix?
Caterina: per a què serveix?
S: Quan comptam el feim servir. Sabeu què és? ( tots me miren però no contesten). L'empram molt, cada dia. Que utilitzam per comptar quants de nins i nines han vengut a l'escola?
Carla: El dit.
S: Molt bé, però quan comptam que deim? o millor, quan hem comptat quants de nins han vengut a l'escola que escribim en aquest requadre?
Caterina: Números
S: Molt bé. Idò, aquí de dins d'aquesta capsa hi ha un número. Voleu que ho mirem?
Mª del Mar: una ema (M)?
S: No, una lletra no. Un número, com aquests! (assenyal els números que hi ha al calendari) Voleu saber quin número hi ha aquí de dins?
Tots: Sí!!
Obrim la capsa i ells van a mirar

Una vegada que han vist el número i l'han reconegut com a número 1 hem anat a seure al nostre lloc a les taules i na Sílvia ens ha anat cridant d'un en un per sortir a la pissarra on hi havia penjat el número 1. L'hem repassat amb el dit :

I finalment, hem sortit al pati a fer el número 1 amb guix al terra del nostre pati.
Han sortit números 1 de molts de colors!!

EL PRÍNCEP GRANOTA

En Paf ha vengut com sempre carregat amb el seu bagúl de conte per fer feliços als Taurons.

Aquest dimarts, va venir a veure-nos a tots però especialment a na Carla que és la protagonista de la setmana.
Na Carla va triar el tresor que va voler i va sortir...

EL PRÍNCEP GRANOTA!!

L'hem contat i ens ha agradat molt!.....

sobretot a na Carla!!!....

AQUÍ TENIU L'ENLLAÇ DEL CONTE PER SI EL VOLEU CONTAR A CASA:

EL PRÍNCEP GRANOTA

LA SORPRESA DE NA CARLA

SETMANA DEL 24 AL 28 D'OCTUBRE

Avui dimarts, dia 25 d'octubre na Carla ha duit la seva sorpresa.
La seva sorpresa era un : CONTE.

Un conte molt especial per na Carla, ja que li agrada molt. En aquest conte surten molts d'animals.

TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA:

Ens seim a l'estora i recordam les normes del moment de la sorpresa.
Avui, canviam la forma de fer-ho, aquesta vegada primer tocaran i després podran fer les preguntes que vulguin a na Carla, així tendran temps de pensar què és allò que volen demanar.

Tots estan d'acord i na  Carla comença a passejar-se per l'estora. Deixa tocar i ensumar la bossa a tots els infants i després es va seure a la cadira que hi ha al mig de l'estora.
Una vegada que tots l'han tocada comencen a preguntar:
Javi: Fa música?
Carla: No, no fa música.
Tomeu: Té colors?
Carla: No
S: Estàs segura, Carla? Te pareix que tornem a mirar, tu i jo, com és aquesta cosa que duus aquí de dins i així comprovam si té colors?
Carla: Sí
Comprovam i na Carla rectifica i diu que si té molts de colors.
Juan Carlos: Té forma redona?
Carla: No
Joel: És una pilota
Sergi: No podem dir el que és, però si podem demanar si és per jugar?
Carla: No, no és per jugar.
Joan Marc: És un rectangle?
S: Té forma de rectangle?, molt bé, Joan Marc!
Carla: No
Llorenç: Té forma de triangle?
Carla: No
S: venga! que queda una altra forma i encara no s'ha dit!
Llorenç: Té forma de quadrat?
S: Molt bé!
Carla: Sí, té forma de quadrat.
Recordam les característiques que hem dit: Té molts de colors, no és per jugar, té  forma de quadrat...però ningú diu res i es tornen a repetir les mateixes preguntes, així que reconduim la conversa i en Sergi i na Sílvia proposen que demanin si la sorpresa té dibuixos, números, lletres, per què serveix?, de què està fet?, etc...
Caterina: té dibuixos?
Carla: No
S: Carla, estàs segura? Tornarem a mirar a dins la bossa per recordar-nos millor de com és, d'acord?
Carla: sí.
Miram les dues i assenyal amb el meu dit una part de la sorpresa i entre nosaltres dues duim a terme una conversa en veu baixa:
S: Carla, té dibuixos?
Carla:No
S: A veure, Carla, què és això? (assenyal un dibuix d'un llop)
Carla: Un llop!
S: D'acord, però no ho diguis fort. I aquest llop és de veritat? és una foto d'un animal de veritat?
Carla: No, està dibuixat.
S: Molt bé, idò, té dibuixos la sorpresa?
Carla: Sí.
Tornam a la conversa de tot el grup i na Carla contesta que sí té dibuixos. Tot seguit, tornam a recordar tot allò dit i reiniciam el torn de paraula.
Caterina: té números?
Carla: sí.
Sergi: Recordau que també podeu demanar de què està fet.
Tomeu: és de plàstic? 
Carla: No.
Joan Marc: És de  taula.
S: Vols dir de fusta, Joan Marc?
Joan Marc: Sí, és de fusta?
Carla: No
No diuen res més, és queden aturats i comencen a estar cansats, així que deman a na Carla d'on l'ha agafat la sorpresa per intentar cridar l'atenció dels infants.
Carla: L'he agafada de ca sa mamà.
Caterina: i d'on?
Carla: de la meva habitació. És meu.
Recordam totes les característiques i en Sergi li demana si té lletres i per a què serveix.
Carla: sí, moltes. I serveix per mirar.
Tot seguit, passam a dir què pensen que pot ser.
Marc: És una corona.
S: I per què penses què és una corona? Ho hem de raonar.
Marc: perquè és una corona.
S: A veure, Marc, les corones són de molts de colors?
Marc: Sí.
S: Molt bé, i són quadrades?
Marc: No, tenen forma de redona.
S: idò, pot ser una corona?
Tots contesten que no i alçen la mà.
Llorenç: és un conte.
Carla: Sí.
S: Molt bé, però ens has de dir per què penses què és un conte?
Llorenç: perquè m'agraden.
S: Molt bé, però m'has de dir si el conte que du na Carla té alguna cosa de les que hem dit.
No contesta, i faig la pregunta a tot el grup: Pensau què és un conte? per què?
Tomeu: Perquè té forma quadrada.
S: Molt bé, i que més?
Juan Carlos: perque te lletres.
S: Molt bé. Ho comprovam?
Tots diuen que sí i na Carla comença a baixar la bossa i a deixar veure el conte. Tots diuen "un conte" i passam a comprovar si tot allò dit anteriorment hi és.
S: Té forma quadrada? (tots diuen: Sí)  té molts de colors? (Tots: Sí), té dibuixos? ( Tots: Sí),
té lletres? (tots: Sí), té números? (es queden callats, menys na Carla que diu que sí assenyalant  el número de la pàgina), és per mirar? (Tots: Sí).
Una vegada que ho hem comprovat, el miram i després anam tots a seure  a fer el full de la sorpresa on posarem el nostre nom, el nom de la sorpresa que ha duit a na Carla i farem el dibuix.

LA TARDOR

Fa un mes que va començar la Tardor però fins aquests dies no estem notant, realment, els canvis en el temps.
Avui al matí hem estat xerrant de les estacions i d'allò que passa quan canviam d'estació (calor, fred, diferents tipus de roba, etc...) i hem estat veient diferents imatges de les quatre  estacions.
Tot seguit, hem mirat un quadre d'un pintor que nom Claudio Urzua, el qual va pintar un quadre sobre la Tardor i li va posar el nom de "arbres de la Tardor":

A partir d'aquest quadre i seguint les linees de la Filosofia 3/18 hem estat xerrant d'allò que veiem al quadre com per exemple, colors, formes, que passava, etc

Tot seguit, en Marc ens ha mostrat una bossa plena de fulles seques caigudes dels arbres, les quals havia agafat del carrer i hem estat xerrant de la forma d'aquestes, color, tamany, etc. i que eren un tret característic de la Tardor.

LA PROTAGONISTA DE LA SETMANA: NA CARLA

Aquesta setmana la nostra protagonista és na CARLA i per tant s'encarrega de fer "El Bon dia" i de ser la primera de la filera durant totat la setmana.

 A més a més, durant aquesta setmana ens mostrarà el seu llibre de la protagonista.

Avui, ens ha explicat com era quan va nèixer, que va pesar,  que va mesurar i a quina hora va nèixer,

també ens ha mostrat la seva família i que nomen cada un dels membres,

I per acabar, ens ha xerrat de les coses que li agrada fer,

Ens ha contat que li agrada nedar, colcar en bicicleta, jugar, fer psico, disfressar-se, etc.

Finalment, nosaltres com cada setmana que feim el protagonista hem fet un dibuix de com és ella per a què ho tengui de record al seu llibre de la protagonista.

Per fer el dibuix de na Carla l'hem mirada i hem recordat les diferents parts del cos.

Ha estat una super model!!

Esperam, Carla, que t'agradin aquests dibuixos tan macos que t'hem fet!!