DIA DE LA PAU

El dia 30 de gener és el dia de la Pau i nosaltres juntament amb l'escola hem volgut celebrar de forma molt especial significativa aquest dia. Durant tota la setmana hem fet dibuixos de coloms, de la Pau, hem fet xerrades, etc. Però a més a més de tot això, el divendres 27 de gener, vàrem sortir totes les classes al pati gros de l'escola per crear amb els nostres cossos la paraula PAU  i també vàrem cantar junts una cançó:

JO VULL LA PAU, TU VOLS LA PAU,

ELS HOMES TOTS VOLEM LA PAU,

AU, GERMANS CRIDEM BEN FORT!!

QUE LA GUERRA NO VOLEM!.

Esperam que tots vosaltres celebreu i tengueu en compta aquest dia i que recordeu que la Pau no s'ha de celebrar un dia només, si nò que ha de ser tot l'any.

Vos deixam unes imatges dels coloms que vàrem fer els nins i nines de tres anys i de la gran concentració al pati.

 

DESPEDIM A EN JAVI

La setmana passada el nostre company i amic Javi ens va donar la noticia que s'anava a una altre escola a Palma. Ens va sorprendre molt la noticia però això no ens va llevar les ganes de fer-li una festa de despedida com cal.
Esperam que et vagi molt bé a la teva nova escola i que sempre et recordis de nosaltres. Noltros també sempre et recordarem amb molta estima.

Fins aviat, Javi!!

LA SORPRESA D'EN JUAN CARLOS

SETMANA DEL 9 AL 13 DE GENER

El dimarts, dia 10 de Gener en Juan Carlos va dur la seva sorpresa.
La seva sorpresa era un LLEÓ de jugueta.

TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA

Ens seim a l'estora i recordam les normes del moment de la sorpresa.

Primer tocam i després fem les preguntes a en Juan Carlos, així tendran temps de pensar què és allò que volen demanar.

En Juan Carlos comença a passejar-se per l'estora. Deixa tocar i ensumar la bossa a tots els infants i després es va seure a la cadira que hi ha al mig de l'estora.

Com han tornat tan grans després de les vacances de Nadal, els hi don la possibilitat que diguin allò que han trovat quan ho han tocat, és a dir, poden fer afirmacions sempre i quan no diguin el què és. Però en el cas que els altres no comparteixin allò afirmat hauran de demanar-ho al protagonista.
Una vegada entesa aquesta nova norma passam a fer la conversa:

Tomeu: És fort.
S: estau d'acord?
Tots afirmen amb el cap.
Llorenç: i també és petit.
S: Estau també d'acord?
Tots: Sí
Joel: és una jugueta?
Juan Carlos: Sí.
Es queden en blanc i pas a demanar quines altres coses podem demanar.
Tomeu: podem demanar colors.
S: Molt bé. Demanarem diferents colors i en Juan Carlos ens dirà si la seva sorpresa el té o no.
Rafel: És de color vermell?
J. Carlos: No
Laura: Té color rosa?
J. Carlos: no.
Mª del Mar: Té color taronja?
J. Carlos: Sí
S: Anam a recordar les pistes. És una jugueta petita, forta i és de color taronja.
Llorenç: Té el color blau?
J. Carlos: No
Miquel: Té color lila?
Íker: I el color groc?
J. Carlos: Tampoc.
S: Apart dels colors que altres coses, característiques, podríem demanar? Podem demanar quina forma té, de què està feta, etc?
Joan Marc: Aquesta jugueta té forma de redona?
J. Carlos: No.
M. del Mar: té la forma quadrada?
J. Carlos: No.
Joel: està feta de plàstic?
J. Carlos: Si
Recordam les pistes: és una jugueta petita, forta, feta de plàstic i de color taronja.
S: aquesta jugueta de plàstic serveix per fer-la botar?Com una pilota.
J. Carlos: No
S:Aquesta jugueta roda? la podem rodar?
J. Carlos: No
Joel: té forma allargada?
J. Carlos: sí.
S: Aquesta jugueta per a què serveix? com és juga amb ella?
J. Carlos: és juga al terra, a la taula...
S: la tenim a la classe?
J.Carlos: Sí.
S: ara, demanarem juguetes que tenguem a la classe.
Llorenç: instruments.
S: ho hem de demanar?
Llorenç: és un instrument?
J.C: No
Caterina: és un puzzle?
J.C: No
J. Marc: és un cotxe?
J.C: No
Tomeu: és un animal?
J.C: Sí
S: recordam les pistes: és una jugueta petita, forta, feta de plàstic, de color taronja i amb forma d'animal. Com ja sabem que és un animal hem de fer preguntes per saber quin animal és?
Llorenç: té punxes?
S: Molt bé.
J.C: No
Mª del Mar: Aquest animal té retxes?
J.C: No.
Mª del Mar: Fa grrr?
S: Vol dir si fa rugits o gruny aquest animal?
J.C: Sí.
Recordam:és una jugueta petita, forta, feta de plàstic, de color taronja i amb forma d'animal. A més a més gruny. Ja sabeu què és?
Tots afirmen amb el cap i na Mª del Mar diuque és un tigre, però com no ho pot dir encara li propòs que pensi amb un tigre i que demani qualque cosa que tengui aquest animal.
Mª del Mar: té taques?
S: Molt bona pregunta.
J.C: No.
S: idò si no té taques i fa rugits, quin altre animal pot ésser? pensau amb altres animals que ho facin i si ho sabeu demanau coses d'aquests animals.
Llorenç: Té cabells llargs aquests animals?
J.C: sí.
S: Tenen ullals aquests animals?
J.C: Sí.
J. Marc: té una coa llarga?
J.C: Sí.
Recordam és una jugueta petita, forta, feta de plàstic i amb forma d'animal. Aquest animal és de color taronja, fa rugits, té el cabell molt llarg, té ullals grans i té una coa llarga.
S: Ho sabeu?
Tots diuen que sí i responen per unanimitat que és un Lleó de jugueta.

En Juan Carlos ho confirma i passa a treure la sorpresa de dins de la bossa.

 Una vegada a defora la mostra d'un en un i passam a comprovar que les pistes donades siguin correctes.

LA SORPRESA DE NA BIANCA

SETMANA DEL 12 AL 16 DE DESEMBRE

El dimarts, dia 13 de desembre na Bianca va dur la seva sorpresa.
La seva sorpresa era una FLAUTA.

Una Flauta molt especial per na Bianca, ja que li agrada molt la música i tocar aquest instrument tant maco.

TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA:

Ens seim a l'estora i recordam les normes del moment de la sorpresa.
Primer tocaran i després podran fer les preguntes que vulguin a na Bianca, així tendran temps de pensar què és allò que volen demanar.

Na Bianca comença a passejar-se per l'estora. Deixa tocar i ensumar la bossa a tots els infants i després es va seure a la cadira que hi ha al mig de l'estora.
Una vegada que tots l'han tocada comencen a preguntar:
Juan Carlos: És fort?
Bianca: Sí, és fort.
S: Vos ha parescut fort? (Em dirigeix a tots)
Tots: Sí.
Joel: té forma de quadrat?
Bianca: No, de retxa.
Rafel: és llarg?
Bianca: sí.
S: Té forma de retxa, és allargada i forta.
Llorenç: és ample o és estret?
S: Molt bé.
Bianca: és estret.
Tomeu: Té forma de rodó?
Bianca: No, té forma de retxa.
S: Tomeu, per què no demanes si té qualque cercle?
Tomeu: això té cercles?
Bianca: No.
S: torna-ho a mirar Bianca ( miram juntes i veim que té forats, per tant si que té cercles)
Bianca: Sí.
S: Pocs o molts, Bianca?
Bianca: molts.
Mª del mar: Jo, sé què són. Són forats.
S: Són forats, Bianca?
B: Sí.
S: No ho podem dir encara hem de saber més coses.
Carla: té color lila?
B: No.
Caterina: Té color rosa?
B: Sí, rosita.
S: recordam les pistes: Té forma allargada, com una retxa, és fort, té molts de cercles i té el color rosa.
Íker: què feim amb aquesta cosa?
B:Jugar
S: Apart de jugar que més coses podem fer amb la sorpresa?
B: podem tocar.
S: tocar o fer música?
B: Fer música.
Mª del Mar: Fa música?
B: Sí.
S: I com es fa la música?
Na Bianca fa l'acció de bufar i tocar amb els dits.
S: Bufant i tocant amb els dits es fa la música, Bianca?
B: Sí.
S: Recordam les pistes: Té forma allargada, com una retxa, és fort, té forats, té el color rosa i serveix per fer música. Sabeu el què és?
Tots afirmen amb el cap i aixequen les mans. Pas a demanar d'un amb un que pensen que pot ésser.
Llorenç, Miquel, Joel, Rafel, Íker: Una flauta
Joan Marc: una retxa
Tot seguit treim la sorpresa i veim que és una flauta. Passam a comprovar les pistes.
Na Bianca la toca i la mostra a cada un dels nins i nines.
Després anam tots a seure a fer el full de la sorpresa on posarem el nostre nom, el nom de la sorpresa que ha duit na Bianca i farem el dibuix de la flauta.

SIMULACRE D'INCENDI!

Aquesta setmana, concretament el Dimarts, vàrem fer un Simulacre d'incendi!!
 Els taurons ja feia temps que havíem assajat com actuar en cas de sentir l'alarma de l'escola però fins aquesta setmana no havíem viscut l'experiència real del simulacre.
Idò sí, els vostres infants varen respondre molt bé davant aquesta situació, tal com se'ls havia ensenyat i per tant vàrem sortir tots de l'escola sense problemes.
Així que si vos diuen que varen sentir una alarma, varen veure policies i que altres infants havien vist fum, és del tot  veritat.

ANIVERSARI D'EN JOAN MARC.

En JOAN MARC havia de ser aquesta setmana el protagonista, però per culpa d'una ferida que és va fer a la mà no ha pogut aprofitar la seva setmana com ell esperava. Així que la classe dels Taurons hem pensat que quan estigui del tot recuperat tornarà a tenir la seva setmana, on ens podrà contar moltes coses de la seva vida. 

De totes formes, i ja que li feia molta il·lusió, hem volgut celebrar el seu aniversari així com estava previst, és a dir, el dia d'avui, encara que aquest dia no sigui el real.

En Joan Marc ha duit una coca boníssima per berenar i entre tots hem fet una festeta molt divertida, on l'hem cantat la cançó "Moltes felicitats!" i hem ballat tots junts.

MOLTS D'ANYS JOAN MARC!!!

Esperam que et hagi agradat i que ho hagis passat molt bé.

EL NÚMERO 2

Totes les setmanes aprenem i coneixem coses, lletres, números, etc. Aquesta setmana hem conegut de forma més propera al número 2.
El dijous, quan vàrem arribar a la classe na Sílvia ens esperava amb una bossa de tela de color blanca i blava.
Amb moltes ganes i curiositat, nosaltres, volíem obrir aquella bossa per saber que hi havia allà de dins, però na Sílvia no ens va deixar i ens va proposar que fessim com quan feim les sorpreses, és a dir, endevinar amb preguntes que era allò que hi havia a de dins.
Com era un poc més complicat  que altres vegades ens va dir que ella aniria mostrant petites parts de la sorpresa per ajudar-nos a endevinar el que era.

Així que vàrem començar a demanar, mentre ella ens anava mostrant parts de la sorpresa i vàren sortir coses molt interessants com que era una cosa prima com el paper, que era rugosa, ja que la vàrem poder tocar, però sense poder mirar.
Així com anàvem dient les coses la sorpresa anava sortint de la bossa, a poc a poc, i anàvem fent hipòtesi. Primer vàrem pensar que era una rodona perquè la part d'adalt feia corva, després vàrem dir que era la lletra J girada i finalment quan li vàrem veure la darrera part, és a dir, la coa del 2,  ja el vàrem reconèixer la sorpresa i vàrem dir allò que era.

Després na Sílvia va penjar el número 2 a la pissarra blanca i vàrem sortir d'un en un a fer amb el dit la grafia del número 2. Aquest número era rugòs perquè estava fet amb paper de vidre, per això era rugòs quan el tocàvem.

Finalment, el divendres vàrem fer una feineta en papersobre el número 2, on es tractava de pintar, amb diferents tècniques, la grafia i la quantitat d'aquest número. La grafia, la pintàvem amb pintura de dits de color taronja i la quantitat, la qual eren els dibuixos de dos taurons, la vàrem pintar amb ceres.

L'ANIVERSARI D'EN JUAN CARLOS

DIA: 13 DE GENER DE 2011

L'ANIVERSARI D'EN JUAN CARLOS

En Juan Carlos va celebrar amb nosaltres el seu aniversari el divendres 13 d'aquest mes.

 I nosaltres, els Taurons,  li vàrem preparar una gran sorpresa que ell no esperava,...

vàrem convidar a la festa d'aniversari als seus dos germans grans, a en Cristian i a en Jesús Miguel.

Entre tots vàrem fer que fos molt especial aquest dia per al nostre company.

MOLTS D'ANYS JUAN CARLOS!!!

Aqui vos deixam amb les fotos del dia d'en Juan Carlos.

ESPERAM QUE T'HAGI AGRADAT LA SORPRESA I ET VOLEM DIR QUE ELS SUCS I LA COCA QUE HAS DUIT ENS HA AGRADAT MOLT.

MOLTES GRÀCIES!!

FEM CARETES, PINTAM DIMONIS, CAPARROTS i MENJAM...

Aquesta dues setmanes, tant la passada com aquesta hem fet moltes activitats sobre la festa de Sant Antoni. Hem pintat foguerons als vidres, hem cantat cançons, hem fet caretes, pintat dimonis, Sant Antonis i caparrots i hem menjat botifarrons i llonganissa aprop  d'un fogueró de veritat.

Per fer unes caretes originals varen tenir la sort de tenir una visita a l'aula d'en Miquel Capó de 2n que ens va dur una idea molt original per fer una careta. Ens va explicar que doblegant un fol per la meitat i posant a una part del fol un parell de regalims de pintura podiem fer unes caretes molt simètriques i abstractes.
El resultat va ser molt original i cada careta va ser única.

També hem pintat individualment un personatge de la festa. Podíem triar entre fer a Sant Antoni, al Dimoni o a un Caparrot. Abans de pintar-los vàrem anar a la sala d'informàtica a veure imatges d'aquests personatges i després un a un vàrem pintar el nostre propi i original.

Hem vist un video de Sa Pobla, on sortíen tots aquests personatges tan nostros i tot allò que es fa el dia de la revetlla i el dia festiu. El video l'hem vist amb la companyia dels Mussols.

I finalment, avui dilluns hem anat a celebrar al pati de l'escola la gran festa. Hem fet entre tots els infants d'Infantil i primer cicle de primària un fogueró. Després hem berenat de pa amb llonganissa i botifarró, hem ballat amb la música dels  xeremiers i hem corregut, uns més que els altres, davant i darrera d'un dimoni que ens ha vengut a visitar.
Ha estat un dia molt especial, encara que alguns hem passat un poc de por!!!

MOLTS D'ANYS!!

CALENDARI DELS PROTAGONISTES

El calendari dels protagonistes continua essent el mateix per tots aquells infants que varen començar el curs pel setembre. Però en el cas de les noves incorporacions hem marcat al calendari els seus dies, els quals apareixen a continuació marcats amb negreta i subratllat:

Setmana del 3 al 7 d'octubre: LLORENÇ

Setmana del 17 al 21 d'octubre: TOMEU

Setmana del 24 al 28 d'octubre: CARLA

Setmana del 7 al 11 de novembre: MIQUEL

Setmana del 14 al 18 de novembre: CATERINA

Setmana del 21 al 25 de novembre: SEBASTIÀ

Setmana del 12 al 16 de desembre: BIANCA

Setmana del 9 al 13 de gener: JUAN CARLOS

Setmana del 23 al 27 de gener: JOAN MARC

Setmana del 30 de gener al 3 de febrer: LAURA

Setmana del 13 al 17 de febrer: ÍKER

Setmana del 20 al 24 de febrer: ASMAE

Setmana del 5 al 9 de març: SALMA

Setmana del 12 al 16 de març: RAFEL

Setmana del 19 al 23 de març: SOKAINA

Setmana del 16 al 20 d'abril: JOEL

Setmana del 23 al 27 d'abril: MARIA DEL MAR

Setmana del 30 d’abril al 4 de maig: ADNANE

Setmana del 7 al 11 de maig: BILAL

Setmana del 14 al 18 de maig: SOUHAILA

Setmana del 21 al 25 de maig: NOELIA

Setmana del 28 de maig a l'1 de juny: MARC

Setmana del 4 al 8 de juny: JAVIER

Moltes gràcies,

ARRIBA SANT ANTONI!!!

L'escola s'està posant molt maca per la gran festa!! Queda poc per Sant Antoni!
Llevam la decoració nadalenca per vestir l'escola de foguerons, dimonis, sant antonis, caparrots, llangonisses, botifarrons, etc.
En Dimoni banyut ha vengut i ens ha donat una gran idea per decorar el nostre passadís. Ens ha convidat a pintar els vidres dels nostre passadís amb foguerons.

Les nostres mans amb pintura vermella, groga i taronja s'han convertit en flames i han creat un fogueró que donarà calor al nostre passadís en aquests dies d'hivern tan freds.

DIMONI BANYUT

Ahir, dimarts, va venir a l'escola un nou amic...

EL DIMONI BANYUT

Aquest amic va venir per contar-nos coses sobre la festa de Sant Antoni i ens va dur una imatge d'un fogueró. Vàrem xerrar de què és un fogueró i per què serveix.

El Dimoni Banyut vindrà durant tota la setmana i ens explicarà coses de la festa. A més a més  ens acompanyarà i durà idees d'activitats per fer a classe i a l'escola.

 Avui, dimecres, qui ens ha vengut a visitar ha estat en Conguito i en Sant Antoni. han vengut de la mà dels nostres companys en Tomeu i en Llorenç.

També ens han duit el cartell de la festa que trobarem penjat per tota sa Pobla.

MOLTS D'ANYS I MOLTES GRÀCIES PER LES VOSTRES VISITES.

EL PROTAGONISTA: EN JUAN CARLOS

SETMANA DEL 9 AL 13 DE DESEMBRE

En JUAN CARLOS és el protagonista d'aquesta setmana!

Com a protagonista li toca fer tots els dies el "Bon dia" i ser el maquinista del nostre tren, és a dir, el primer de la filera.

També ser el protagonista de la setmana té el privilegi d'apropar i fer conèixer als seus companys i mestra el seu món més proper, és a dir, com és ell, que li agrada i com és la seva familia. Per explicar totes aquestes coses tan importants per ell, fa emprar el seu "llibre del protagonista", el qual està ple de fotografies i comentaris sobre ell.

Durant aquesta setmana, en Juan Carlos ens ha explicat com era de petit...

com és la seva família, que nomen els seus papàs i germàns...

A en Juan Carlos li encanta jugar, cantar i ballar amb els seus dos germans. Ells són més grans que ell. En Cristian és el germà gran, en Jesús és el germà mitjà i en Juan Carlos és el germà petit.

Finalment, entre tots hem mirat com és ell ara ...

i  li hem fet uns dibuixos molt macos de com és ell, per a què els tingui de record al seu llibre del protagonista.