LA SORPRESA D'EN JOEL

SETMANA DEL 16 AL 20 D'ABRIL

El dimecres, dia 18 d'abril en Joel va dur la seva sorpresa.
La seva sorpresa era un: COTXE DE JUGUETA.

El cotxe que va dur en Joel és uns dels cotxes preferits que ell té per jugar. 

TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA

Ens seim a l'estora i recordam les normes del moment de la sorpresa.

Primer tocam i després fem les preguntes a en Joel, així tendran temps de pensar què és allò que volen demanar.
Record que poden fer afirmacions sobre característiques de l'objecte, sempre i quan no diguin el què és. Però en el cas que els altres no comparteixin allò afirmat per l'infant hauran de demanar-ho al protagonista, és a dir, hauran de fer la pregunta.
Tot seguit es passa a demanar:
Caterina: És de fusta?
Joel: No, no és de fusta.
Carla: Té colors?
Joel: Sí, té dos colors.
Carla: Té color lila?
Joel: No.
íker: Per què serveix?
Joel: serveix per jugar.
Miquel: Té color rosa?
Joel: No.
Juan Carlos: Té color vermell?
Joel: No.
Íker: té color verd?
Joel: no
Joan Marc: és una jugueta?
Joel: sí, perquè serveix per jugar.
carla: és fort?
joel: sí.
M. del mar: Té color blau?
Joel: No
Miquel: I color groc?
Joel: No
Íker: Té color taronja?
Joel: Sí. Uns dels colors és taronja.
S: Recordau que té només dos colors i un és el taronja, i que es una jugueta forta. Pensau amb juguetes fortes que li puguin agradar a en Joel.
J. Carlos: aquesta jugueta esta feta de plàstic?
Joel: No.
Miquel: I de ferro?
Joel: Sí
Llorenç: és petit?
Joel: Sí.
caterina: L'altre color és el marró?
Joel: No
Es queden pensant preguntes i comencen a demanar els mateixos colors.
S: Pensau amb els colors que han sortit. Quins son els que ja hem dit?
Tots: Lila, vermell, verd, blau, groc, marró i taronja.
S: Molt bé, idò ja no els podem repetir. Ara hem de demanar altres colors que no hagin sortit.
Íker: Té color negre?
Joel: sí, l'altre color és el negre.
S: Ara, ja sabem quins dos colors té. Són el color negre i el taronja, per tant ja no podem tornar a demanar més colors  i haurem de fer més preguntes sobre la jugueta, com per exemple el tamany, com funciona, etc.
Miquel: és llarg?
Joel: Mo, és curt i petit.
J. carlos: És de forma redona?
Joel: No
Caterina: però té qualque cosa amb forma redona?
Joel: sí, quatre rodes.
S: Joel no donis pistes ho han de demanar ells.
M. del mar: i la forma de triangle?
Joel: No
Miquel: i de quadrat?
Joel: no
Íker: i de rectangle?
Joel: No.
S: Anam a recordar les pistes: és una jugueta petita, curta, de color taronja i negra que té quatre coses amb forma redona. Si vos imaginau que pot ser trob que hauríeu de demanar-li a en Joel parts o peces d'aquesta jugueta.
Tomeu: té vidres?
Joel: Sí
Caterina: Té rodes?
Joel: Sí
Caterina: per jugar l'hem d'arrossegar?
Joel: sí, així! (fa l'acte de rodar una cosa)
Miquel: és pot botar?
Joel: No, es fa així. (Torna a fer el mateix moviment)
Els infants comencen a dir que ja sabem el que és i que ho volen dir, així que els hi deman que amb ordre ho vagin diguent i encerten que la jugueta és un cotxe.
Passam a demanar-li a en Joel i ell afirma que és aquesta jugueta. Tot seguit, la treu de la bossa i la mostra i passam a comprovar totes les pistes.

ELS VOLCANS DE 2NC

La classe de 2n C, ha estat fent un projecte sobre els volcans. Com a motiu d'això, ens varen convidar a anar a la seva classe per escoltar una exposició sobre tot allò que havien après i també a veure pedres de volcans reals i maquetes de volcans que havien fet, els quals erupcionaven de veritat!

Moltes gràcies, ens va agradar molt!!

JORNADES DE SANT JORDI

Com a motiu de la festa del dia del llibre i de Sant Jordi el nostre centre  va dur a terme una sèrie d'activitats relacionades amb el teatre, els contes i els llibres.

El dijous 19 d'abril els alumnes de 4t de primària ens varen convidar a anar a veure una obra de teatre escrita i interpretada per ells i elles. L'obra nomia: "En Tofolet, el Drac."

Ens va agradar moltíssim!

Moltes gràcies i esperam que torneu a fer un altre d'aquí poc!!!

El divendres 20 d'abril vàrem anar a escoltar i veure el conte de la llegenda de Sant  Jordi que havíem fet tota l'escola. Cada classe va fer una pàgina i una part del conte.
El conte el va contar la nostra mestra i varen tenir el plaer de compartir aquest moment tan màgic amb la classe dels Inuits.

Va quedar un conte espectacular!!

I finalment, el dilluns 23 d'abril i dia de Sant Jordi i del llibre vàrem anar a la plaça a veure la fira del llibre i a fer una sèrie d'activitats com anar a veure la biblioteca nova del poble, escoltar un conte a la plaça, fer punts de llibres, etc.

Han estat unes jornades molt divertides i originals!!

NO TENC POR A LES OMBRES!!

SETMANA DEL 16 AL 20 D'ABRIL.
En Paf va venir com sempre carregat amb el seu bagúl de conte per fer feliços als Taurons.

Aquesta setmana, va venir el dimecres veure especialment a en Joel que era el protagonista de la setmana.
En Joel va triar el tresor que va voler i va sortir...

NO TENC POR A LES OMBRES!!!

L'hem contat i ens ha agradat molt!.....

En aquest cas no vos puc fer un enllaç del conte però, vos facilitaré les dades bibliogràfiques per si el voleu tenir a casa per contar:

Títol: ¡NO TENGO MIEDO DE LAS SOMBRAS!

Autor/a: Delaroche, Jack

Editorial:EDITIONS FLEURUS

 

EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA: EN JOEL

SETMANA DEL 16 AL 20 D'ABRIL

En JOEL ha estat el protagonista d'aquesta setmana!

Com a protagonista li ha tocat fer tots els dies el "Bon dia" i ser el maquinista del nostre tren, és a dir, el primer de la filera.

Com a protagonista ens ha de mostrar el seu "llibre del protagonista" i ens ha d'explicar moltes coses sobre la seva familia i d'ell.

Durant aquesta setmana, en Joel ens ha explicat com era de petit...

com és la seva família i que nomen els seus papàs...

també ens ha contat que li agrada fer i a que li agrada jugar.

Cal destacar que li agrada jugar molt amb els seus amics.

Finalment, entre tots hem mirat com és ell ara ...

i li hem fet uns dibuixos molt macos de com és ell, per a què els tingui de record al seu llibre del protagonista.

EDUCODANSA

El dimecres 4 d'abril, darrer dia d'escola abans de Pasqua, vàrem fer una activitat de dansa.
En aquesta activitat vàrem aprendre a ballar fent servir tot el nostre cos i ho vàrem fer de diferents maneres.
Primer en Jaume i n'Aina, ens varen fer una actuació de dansa i després ens varen animar a tots a ballar.

Va ser molt divertit!!

LA JAIA DE LA CLASSE TAMBÉ S'EN VA!

Després d'acomiadar a la Jaia de veritat, havíem d'acomiadar a la nostra Jaia de la classe.

Fins l'any que vé no tornarà i com ho ha passat molt bé amb nosaltres s'ha volgut acomiadar de noltros d'una manera molt especial...

Ens va dur un regal!!

Però, abans d'obrir el regal varem llevar-li el darrer peuet que li quedava i li cantàrem la seva cançó.

Després, amb molta il·lusió vàrem obrir el regal que ens havia duit.

Un llibre de Taurons!!

La Jaia Corema es va despedir de nosaltres demanant-nos un darrer repte:

"Acabar de contestar les preguntes del projecte dels Taurons amb tota la informació que tenim i amb l'ajuda aquest llibre tan interessant que ens ha regalat"

Després ens va demanar que contàssim tots els peus que li havíem llevat.

7 PEUS!!

MOLTES GRÀCIES, JAIA COREMA!!

FINS L'ANY QUE VÉ, JAIA COREMA!!

El dimarts 3 d'abril vàrem dir adéu a la Jaia Corema.
Aquesta vegada també va venir amb cadira de rodes perquè no podia caminar, ja que li faltava una cameta.

Com sempre li vàrem cantar i li vàrem llevar el darrer peu. Pobreta!

Però, com ella és molt bona amb nosaltres ens va dur dos regals molt importants:

1. Un arener pel pati, el qual encara no està acabat.

2. Uns caramels per cada nin i nina d'Infantil.

Ens ha agradat molt que hagis vengut i ens hagis duit tantes i tantes coses.

Moltes gràcies, Jaia Corema!!

FEM RISSES!!

La Jaia Corema la darrera vegada que va venir ens va demanar un repte. Un repte relacionat amb els dolços, concretament amb els Crespells o també anomentats Risses.

La Jaia Corema ens va dur una recepta on sortíen els ingredients per fer les Risses i ens va demanar :
Quina quantitat de cada ingredient necessitam per fer Risses per a la nostra classe? .
Idò, ens vàrem posar mans a l'obra i amb un poc d'ajuda vàrem calcular què de cada ingredient que sortia a la recepta noltros necessitàvem el doble perquè erem molts a la classe. La nostra recepta era per 11 infants i nosaltres erem 22.

Ingredients:

- 2 tassons d'oli.

- 2 tassons de suc de taronja.

- 600 g de saïm.

- 600 g de sucre.

- 2 kl de farina.

- 8 vermells d'ou.

- Ralladura d'una llimona.

Una vegada calculat tot, vàrem pintar la recepta que ens va dur la Jaia i vàrem posar el títol "Risses".

Finalment, el dimarts 3 d'abril vàrem fer les Risses, juntament amb la classe dels Mussols.

Va ser molt divertit, però el millor de tot va ser menjarse-les al dia següent tots junts al pati.

Moltes gràcies per enfornar-les papàs i mamàs!!

ARRIBA LA PRIMAVERA!!

Dia 21 de març va començar la primavera i la nostra escola s'ha vestit de flors i colors.
Nosaltres també hem participat d'aquest canvi duguent flors fetes a casa i fent diferents activitats a l'aula.
Unes de les activitats que hem fet ha estat fer la portada de les nostres carpetes de feinetes. Com a la Primavera els camps es tornen verds i surten moltes flors, nosaltres hem fet una miniatura d'un camp florit.
Primer vàrem pintar les cartolines amb dos tonalitats de verd. Les vàrem pintar amb bolletes, d'aquesta manera quedaria l'efecte d'herba. Després li aferràrem unes blondes, dins les quals, amb els nostres dits, vàrem pintar amb colors diversos.
El resultat va ser molt vistòs!!

VISITA DE LA MAMÀ D'EN JOAN MARC

El divendres 30 de març ens va venir a visitar a la classe la mamà del protagonista, és a dir, d'en Joan Marc.

La mamà d'en Joan Marc va venir a la nostra classe per passar una estona amb nosaltres i per fer una activitat molt divertida i dolça.
Vàrem fer amb ells, unes galletes farcides de xocolata i rebossades en llet i coco!!!

Primer ens varen mostrar tots els ingredients que  havíem de necessitar per fer  aquest dolç tan bó, que eren galletes, xocolata, llet i coco capolat.
Després, ens varen explicar com es feien les galletes i finalment vàrem anar tots a seure als nostres llocs i vàrem començar a fer de cuiners i cuineres.

El millor de tot va ser poder tastar el coco capolat i la xocolata mentre ho feien!!

El resultat d'aquest berenar tan bó va ser aquest...

Vàrem disfrutar moltíssim! tant fent les galletes com menjant-les per berenar.

Ens va agradar molt compartir aquest dia i aquesta activitat amb en Joan Marc i la seva mamà.

Moltes gràcies!!.

LA SORPRESA D'EN JOAN MARC

SETMANA DEL 26 AL 30 DE MARÇ

El dimarts, dia 27 de Març en Joan Marc va dur la seva sorpresa.
La seva sorpresa era un: COTXE DE JUGUETA D'EN "RAYO Mc QUEEN" 

El  cotxe que va dur en Joan Marc és molt especial per a ell, ja que a ell li agrada molt jugar amb els cotxes, però a més a més, aquest cotxe es pot montar i desmontar, la qual cosa li agrada molt al nostre company perquè s'imagina que és un mecànic de cotxes.

TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA

Ens seim a l'estora i recordam les normes del moment de la sorpresa.

Primer tocam i després fem les preguntes a en Joan Marc, així tendran temps de pensar què és allò que volen demanar.
Record que poden fer afirmacions sobre característiques de l'objecte, sempre i quan no diguin el què és. Però en el cas que els altres no comparteixin allò afirmat per l'infant hauran de demanar-ho al protagonista, és a dir, hauran de fer la pregunta.
Tot seguit es passa a demanar:

Rafel: Això bota?
J. Marc: No.
Asmae: És una jugueta?
J. Marc: Sí.
Joel: Serveix per jugar?
J. Marc: Sí.
Miquel: Té color lila?
J. Marc: No.
Íker: I color vermell?
J. Marc: Sí, molt!!
Joel: Té color groc?
J. Marc: No.
Miquel: I blau?
J. M: sí, un poquet.
Carla: Té color taronja?
J.M: Sí.
J. Carlos: És de fusta?
J. Marc: No.
Llorenç: I de vidre?
J.M: No.
Íker: Esta fet de plàstic?
J.M: Sí.
Miquel: Com se juga?
J.M: Has de rodar les rodes.
J.C: Té rodes?
J.M: Sí.
Miquel: Té ulls?
J.M: Sí
Tots s'estranyen, però continuen demanant.
Joel: Té Boca?
J.M: Sí
Rafel: i nas?
J.M: sí
Joel: i orelles?
J. M: No
J.Carlos: però té cames?
J.Marc: No, té rodes.
Caterina: Quantes rodes té?
J.M: quatre.
J. Carlos: té portes?
J. M: Sí.
Després d'una estona fent preguntes interessants pas a recordar les pistes per aclarir un poc la sorpresa: és una jugueta i per tant serveix per jugar. És juga fent rodar aquesta cosa que és de color vermell, taronja i un poc de blau. Té portes, quatre rodes, té ulls, nas i boca.
S: qualcú sap que podría ser?
Tots afirmen i aixequen les mans.
J.carlos: Podría ser un cotxe.
S: els cotxes tenen portes i 4 rodes?
J. C: Sí
S: Molt bé, podría ser-ho.
Íker: Una moto
S: íker les motos tenen portes i quatre rodes?
íker: No.
S: idò, anam a pensar més juguetes amb les característiques que hem dit abans.
Llorenç: un camió perquè té 2 portes, 4 rodes, poden ser de color blau, vermell...
S: Molt bé, Llorenç! Molt bé raonat!.
S: Coneixeu qualque cotxe o camió de jugueta que sigui vermell i que tengui ulls, nas, boca?
Tomeu: Sí!! En Rayo McQueen!!
S: idò, demana-li a en J.Marc?
Tomeu:És en rayo Mcqueen?
J.Marc: Sí!!!

Una vegada endevinat, passam a treure la sorpresa i a comprovar cada una de les pistes. tot seguit anam a seure a fer el dibuix i posar el nom de la sorpresa.

EN PATUFET

La setmana del 26 al 30 de març, el dimarts, va venir en Paff a la classe dels Taurons per contar-nos un conte.

Aquesta setmana en Joan Marc era l'encarregat de triar el tresor del bagúl màgic d'en PAFF.

En Joan Marc va agafar el tresor que va voler i a dins d'ell hi havia el títol d'un conte : "EN PATUFET"

Després na Sílvia i en Paff el varen contar i ens va agradar molt a tots i a totes. Tant ens va agradar que vàrem fer uns dibuixos molt macos sobre aquest personatge tan especial.

Aquí vos deix un enllaç on trobareu el conte per si el voleu contar a ca vostra: EN PATUFET

EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA: EN JOAN MARC

En JOAN MARC va ser el protagonista de la setmana del 26 al 30 de març!

Com a protagonista li va tocar fer tots els dies el "Bon dia" i ser el maquinista del nostre tren, és a dir, el primer de la filera.

Com a protagonista ens va de mostrar el seu "llibre del protagonista" i ens va d'explicar moltes coses sobre la seva familia i d'ell.

Ens va mostrar una foto de quan ell era de petit...

com és la seva família, que nomen els seus papàs i la seva germana.

També ens va contar que li agrada fer i a que li agrada jugar.

Cal destacar que li encanta jugar amb la seva germana Barbara i els seus cossins i cossines.

 

Finalment, entre tots el vàrem mirar com és ell ara ...

i li vàrem fet uns dibuixos molt macos de com és ell, per a què els tingui de record al seu llibre del protagonista.