SETMANA DEL 12 AL 16 DE DESEMBRE
El dimarts, dia 13 de desembre na Bianca va dur la seva sorpresa.
La seva sorpresa era una FLAUTA.
Una Flauta molt especial per na Bianca, ja que li agrada molt la música i tocar aquest instrument tant maco.
TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA:
Ens seim a l'estora i recordam les normes del moment de la sorpresa.
Primer tocaran i després podran fer les preguntes que vulguin a na Bianca, així tendran temps de pensar què és allò que volen demanar.
Na Bianca comença a passejar-se per l'estora. Deixa tocar i ensumar la bossa a tots els infants i després es va seure a la cadira que hi ha al mig de l'estora.
Una vegada que tots l'han tocada comencen a preguntar:
Juan Carlos: És fort?
Bianca: Sí, és fort.
S: Vos ha parescut fort? (Em dirigeix a tots)
Tots: Sí.
Joel: té forma de quadrat?
Bianca: No, de retxa.
Rafel: és llarg?
Bianca: sí.
S: Té forma de retxa, és allargada i forta.
Llorenç: és ample o és estret?
S: Molt bé.
Bianca: és estret.
Tomeu: Té forma de rodó?
Bianca: No, té forma de retxa.
S: Tomeu, per què no demanes si té qualque cercle?
Tomeu: això té cercles?
Bianca: No.
S: torna-ho a mirar Bianca ( miram juntes i veim que té forats, per tant si que té cercles)
Bianca: Sí.
S: Pocs o molts, Bianca?
Bianca: molts.
Mª del mar: Jo, sé què són. Són forats.
S: Són forats, Bianca?
B: Sí.
S: No ho podem dir encara hem de saber més coses.
Carla: té color lila?
B: No.
Caterina: Té color rosa?
B: Sí, rosita.
S: recordam les pistes: Té forma allargada, com una retxa, és fort, té molts de cercles i té el color rosa.
Íker: què feim amb aquesta cosa?
B:Jugar
S: Apart de jugar que més coses podem fer amb la sorpresa?
B: podem tocar.
S: tocar o fer música?
B: Fer música.
Mª del Mar: Fa música?
B: Sí.
S: I com es fa la música?
Na Bianca fa l'acció de bufar i tocar amb els dits.
S: Bufant i tocant amb els dits es fa la música, Bianca?
B: Sí.
S: Recordam les pistes: Té forma allargada, com una retxa, és fort, té forats, té el color rosa i serveix per fer música. Sabeu el què és?
Tots afirmen amb el cap i aixequen les mans. Pas a demanar d'un amb un que pensen que pot ésser.
Llorenç, Miquel, Joel, Rafel, Íker: Una flauta
Joan Marc: una retxa
Tot seguit treim la sorpresa i veim que és una flauta. Passam a comprovar les pistes.
Na Bianca la toca i la mostra a cada un dels nins i nines.
Després anam tots a seure a fer el full de la sorpresa on posarem el nostre nom, el nom de la sorpresa que ha duit na Bianca i farem el dibuix de la flauta.
La seva sorpresa era una FLAUTA.
TRANSCRIPCIÓ DE LA CONVERSA:
Ens seim a l'estora i recordam les normes del moment de la sorpresa.
Primer tocaran i després podran fer les preguntes que vulguin a na Bianca, així tendran temps de pensar què és allò que volen demanar.
Na Bianca comença a passejar-se per l'estora. Deixa tocar i ensumar la bossa a tots els infants i després es va seure a la cadira que hi ha al mig de l'estora.
Una vegada que tots l'han tocada comencen a preguntar:
Juan Carlos: És fort?
Bianca: Sí, és fort.
S: Vos ha parescut fort? (Em dirigeix a tots)
Tots: Sí.
Joel: té forma de quadrat?
Bianca: No, de retxa.
Rafel: és llarg?
Bianca: sí.
S: Té forma de retxa, és allargada i forta.
Llorenç: és ample o és estret?
S: Molt bé.
Bianca: és estret.
Tomeu: Té forma de rodó?
Bianca: No, té forma de retxa.
S: Tomeu, per què no demanes si té qualque cercle?
Tomeu: això té cercles?
Bianca: No.
S: torna-ho a mirar Bianca ( miram juntes i veim que té forats, per tant si que té cercles)
Bianca: Sí.
S: Pocs o molts, Bianca?
Bianca: molts.
Mª del mar: Jo, sé què són. Són forats.
S: Són forats, Bianca?
B: Sí.
S: No ho podem dir encara hem de saber més coses.
Carla: té color lila?
B: No.
Caterina: Té color rosa?
B: Sí, rosita.
S: recordam les pistes: Té forma allargada, com una retxa, és fort, té molts de cercles i té el color rosa.
Íker: què feim amb aquesta cosa?
B:Jugar
S: Apart de jugar que més coses podem fer amb la sorpresa?
B: podem tocar.
S: tocar o fer música?
B: Fer música.
Mª del Mar: Fa música?
B: Sí.
S: I com es fa la música?
Na Bianca fa l'acció de bufar i tocar amb els dits.
S: Bufant i tocant amb els dits es fa la música, Bianca?
B: Sí.
S: Recordam les pistes: Té forma allargada, com una retxa, és fort, té forats, té el color rosa i serveix per fer música. Sabeu el què és?
Tots afirmen amb el cap i aixequen les mans. Pas a demanar d'un amb un que pensen que pot ésser.
Llorenç, Miquel, Joel, Rafel, Íker: Una flauta
Joan Marc: una retxa
Tot seguit treim la sorpresa i veim que és una flauta. Passam a comprovar les pistes.
Na Bianca la toca i la mostra a cada un dels nins i nines.
Després anam tots a seure a fer el full de la sorpresa on posarem el nostre nom, el nom de la sorpresa que ha duit na Bianca i farem el dibuix de la flauta.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada